LIMBOTO, Asumsi.id – SMAN 2 Limboto kembali menorehkan prestasi membanggakan dengan menerima penghargaan dari UPT Kemdikdasmen BPMP Gorontalo atas capaian kinerja satuan pendidikan berbasis Rapor Pendidikan. Penghargaan tersebut diserahkan langsung oleh Gubernur Gorontalo, Gusnar Ismail, kepada Kepala SMAN 2 Limboto, dr. Maryam Ui.
Kepala SMAN 2 Limboto, dr. Maryam Ui, mengungkapkan rasa syukur dan haru atas penghargaan yang diterima. Ia menegaskan bahwa capaian tersebut tidak pernah direncanakan secara khusus, melainkan lahir dari proses kerja yang konsisten dan terukur.
“Terus terang, kami tidak pernah menyangka akan menerima penghargaan ini. Penentuan sekolah terbaik murni berdasarkan tarikan data Rapor Pendidikan dalam Program Penjaminan Mutu Pendidikan oleh BPMP,” ungkapnya.
Menurutnya, penghargaan ini merupakan bentuk pengakuan dan apresiasi terhadap kinerja sekolah yang berdampak langsung pada peningkatan motivasi serta pembentukan karakter positif seluruh warga sekolah.
“Rapor Pendidikan menjadi indikator penting dalam meningkatkan literasi, numerasi, karakter, iklim keamanan satuan pendidikan, iklim kebinekaan, serta kualitas pembelajaran. Ini menjadi fondasi utama perencanaan berbasis data di SMAN 2 Limboto,” jelasnya.
Ia menambahkan, upaya yang dilakukan sekolah berfokus pada penguatan motivasi dan budaya kerja kolektif seluruh warga sekolah. Kolaborasi guru dan tenaga kependidikan menjadi bukti nyata bahwa proses perbaikan mutu yang dilakukan selama ini memberikan manfaat nyata.
“Disiplin adalah nafasku. Disiplin merupakan faktor fundamental dalam keberhasilan SMAN 2 Limboto sebagai pusat wiyata mandala. Disiplin guru dan tenaga kependidikan menjamin proses pembelajaran berjalan efektif dan konsisten,” tegasnya.
Dalam meningkatkan mutu pendidikan, SMAN 2 Limboto juga mengembangkan berbagai inovasi, di antaranya menjadikan hasil Rapor Pendidikan sebagai dasar analisis perencanaan program sekolah. Monitoring dan evaluasi dilakukan secara berkelanjutan, disertai Rencana Tindak Lanjut (RTL) yang terukur untuk mendukung kualitas pembelajaran.
Tak hanya itu, dukungan orang tua dan komite sekolah dinilai memiliki peran strategis. “Dukungan orang tua bukan sekadar pendukung, tetapi merupakan elemen kunci dalam ekosistem pendidikan yang holistik,” ujarnya.
Kerja sama dengan pemerintah daerah, khususnya Dinas Pendidikan, juga disebut sangat berpengaruh terhadap capaian peningkatan skor Rapor Pendidikan. Ia menilai ke depan perlu dikembangkan platform digital terintegrasi untuk perencanaan dan penganggaran sekolah secara real-time.
Manfaat langsung dari peningkatan Rapor Pendidikan, lanjutnya, dirasakan dalam bentuk peningkatan kualitas layanan pendidikan bagi peserta didik serta meningkatnya reputasi dan kepercayaan publik terhadap SMAN 2 Limboto.
“Penghargaan ini menjadi pengakuan profesional dan penguatan atas efektivitas layanan satuan pendidikan. Ini tentu memotivasi guru dan siswa untuk terus meningkatkan prestasi,” tambahnya.
Ke depan, SMAN 2 Limboto akan memfokuskan perencanaan strategis pada tiga pilar utama, yakni transformasi digital untuk peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan kemitraan, serta pengelolaan iklim keamanan sekolah.*
